Schlagwort: COOL

COOLer Einführungstag in der 1c

Am Freitag 14.10 fand in der 1C der Einführungstag zum COOL-Arbeiten statt. Alle hatten sichtlich Spaß und eine große Freude beim Bearbeiten der Aufgaben. Die COOL-Mappen sind nun fertig gestaltet und jetzt kann der COOL-Unterricht richtig los gehen. Beim Feedback stand: „Es war einer meiner coolsten Tage!“  

COOL-Projekt „Fliegen“ 3c

Vor den Osterferien arbeitete die 3c zwei Tage lang an einem COOL Projekt zum Thema „Fliegen“. Nach einem gemeinsamen Frühstück ging die Arbeit an den Themen los: Raketen bauen, Papierflieger basteln und gegeneinander antreten lassen, neue Rekorde zum Thema Fliegen finden, Leben und Arbeiten im Weltall und Bionik – der ewige Traum des Menschen fliegen zu …

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COOL-Projekt „Märchen und Legenden“

Unsere beiden ersten COOL-Klassen haben vor den Semesterferien ihr erstes großes COOL-Projekt abgeschlossen. Zum Thema „Märchen und Legenden“ wurden Lapbooks gebastelt und mit Inhalten zum Thema aus den COOL-Fächern befüllt. Die SchülerInnen haben sich mit sehr viel Freude, Energie und Ausdauer die gesamte Woche dem Projekt gewidmet. Die sehr gelungenen und kreativen Ergebnisse wurden zum …

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COOL-Rezertifizierung für das AkadGym

Als Cool-Schule muss man sich alle drei Jahre einer Rezertifizierung stellen. Im Rahmen einer digitalen Feierstunde wurde uns die Rezertifizierung zuerkannt. In ihrer Rede betonte die Leiterin des Zertifizierungs-Gremiums, Mag. Hedwig Schitter, dass COOL im Akademischen Gymnasium innovativ und professionell umgesetzt werde und die Lernprozesse mit methodisch versierten, vernetzten und lebensnahen Aufgaben weit über die …

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COOL Projekt „Fliegen“

Vergangene Woche arbeitete die 3b (an den jeweiligen Präsenztagen) an einem neuen COOL Projekt. Zum Thema „Fliegen“ durfte jede Gruppe aus verschiedenen Möglichkeiten wählen und daraus dann ein Video drehen, schneiden und veröffentlichen. Folgende Möglichkeiten gab es zur Auswahl: Raketen bauen, Papierflieger basteln und gegeneinander antreten lassen, Theater Nachspielen von Ikarus und Dädalus, Vorstellen des Salzburger …

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COOL-Einführungstag

Auch in diesem Jahr wird eine erste Klasse des Akademischen Gymnasiums wieder nach der COOL-Methode unterrichtet. COoperatives Offenes Lernen soll den SchülerInnen näherbringen, wie man selbständig fächerübergreifende Arbeitsaufträge erledigt und sie durch das gezielte Training verschiedener Soft Skills wie Selbständigkeit, Eigenverantwortung, Zeiteinteilung und Kooperationsfähigkeit auf die Anforderungen des Lebens nach der Schule vorbereiten. Was dazu …

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COOLer Mönchsberg

Heute ging es für die 3b für eine COOL-Exkursion rund um den Mönchsberg und zur Festung Hohensalzburg. Es mussten lateinische Inschriften entziffert werden, Blätter gesammelt werden, eine Audioguide-Führung in der Burg gemacht werden und noch vieles mehr. Da das Wetter leider nicht ganz bis zum Schluss durchgehalten hat, absolvierten wir den Rest dann wieder in …

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Die 3B und die Brillenpinguine – Schautafeln für den ZOO Hellbrunn

Die 3b-Klasse hat als diesjähriges COOL-Projekt Schautafeln für das neue Pinguin-Gehege im Zoo Salzburg gestaltet. Nach einer Exkursion im Herbst, ersten Plakatentwürfen im Dezember und der Konkretisierung der Entwürfe letzte Woche wurden die Ergebnisse diese Woche präsentiert. Eine Jury, bestehend aus Direktor Klaus Schneider, Zoo-Geschäftsführerin Sabine Grebner, Zoo-Pädagogin Lisa Sernow und Aufsichtsratvorsitzender im Zoo Salzburg …

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COOL Projekte „Märchen“ und „Zukunft“

Die erste Woche des neues Semesters stand ganz im Zeichen der COOL Projekte in der 1c und 2b. Die 1c Klasse erstellte ein Endprodukt zum Thema „Märchen“. Es gab Aufgaben aus nahezu allen Fächern, die zu einem Gesamtergebnis in Form eines Lapbooks zusammen gefasst wurden. Während manche Aufgaben alleine zu lösen waren, ging es in …

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Pinguin-Projektstart

Die 3b-Klasse hat mir ihrer Exkursion in den Zoo Hellbrunn das Pinguin-Projekt gestartet. Gemeinsam mit Zoopädagogin Lisa Sernow, der geschäftsführenden Direktorin Sabine Grebner und dem Baukoordinator Reinhard Baier wurde das neue Pinguingehege besichtigt. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Gelegenheit, die Expertinnen und den Experten Fragen rund um die neuen Bewohner zu stellen. Diese Informationen …

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