‘Nobis Hospitalitas Cordi Est’ & ‘Non Scholae Sed Vitae Discimus’ Have you ever been wondering what this means, and do you fancy hands-on experience as well as academic training? – If your answer is yes, the writers of this article can highly recommend this module to future year 6 and year 7 students. The elective …
Schlagwort: Sprachen
März 12 2021
Elena Seifarth (7e) gewinnt den Übersetzungswettbewerb der Europäischen Kommission Juvenes Translatores
Elena Seifarth (7e) erreichte beim Übersetzungswettbewerb Juvenes Translatores, der von der Generaldirektion Übersetzung der Europäischen Kommission für Schulen in der Europäischen Union veranstaltet wurde, österreichweit den 1. Platz. Ihre Übersetzung des Textes Archaeological report: Brussels, 8 May 2095 vom Englischen ins Deutsche wurde von der Jury, die aus Übersetzerinnen und Übersetzern der Europäischen Kommission bestand, …
März 04 2021
A school uniform for the Akad
Feb. 23 2021
Book report SANDWICHES class 2h
The students of class 2h read interesting books and created lovely and “delicious” book report sandwiches. On each ingredient they dealt with an aspect of the book. For example, on the tomato slice they introduced the most important characters and on the cheese they explained which scene was the most exciting one. The drawings on …
Feb. 22 2021
Ausgezeichnete Erfolge beim Landesfremdsprachenwettbewerb
Am 2. Februar 2021 fand online der Landesfremdsprachenwettbewerb FRANZÖSISCH statt. Auch dieses Mal konnte das Akademische Gymnasium großartige Erfolge verbuchen. Dabei waren nicht nur ausgezeichnete Sprachkenntnisse und kommunikative Fähigkeiten gefragt, sondern auch Kreativität und Spontaneität. Die erste Runde bestand aus einem Monolog zu einem vorgegebenen Thema, dann folgte ein Dialog mit einer Native Speakerin. …
Feb. 15 2021
Budding Baristas, Steaming Espressos, and Frothy Cappuccinos!
In February 2021, eight students attending the elective module English and Hospitality at the Akademisches Gymnasium Salzburg successfully passed their barista training and examination at the Scuola di Barista Segafredo Austria in Hallwang. Not only did our students learn about the origins and history of coffee, but they also learnt how to operate professional espresso …
Jan. 19 2021
Virtueller Schulaustausch Akademisches Gymnasium Salzburg und Conval High School, USA
Nachdem der Schulaustausch mit unserer Partnerschule in New Hampshire, der im Herbst 2020 stattfinden hätte sollen, aufgrund der Corona-Krise verschoben werden musste, haben sich die SchülerInnen beider Schulen entschlossen, den Schulaustausch inzwischen virtuell in Form eines Blogs mit Beiträgen aus Salzburg und Peterborough zu organisieren. Mittlerweile gibt es schon weit über 1000 Zugriffe, die Vorfreude …
Jan. 07 2021
Jerusalem Calling: Live Virtual Visit to The Austrian Pilgrim Hospice
On Monday 30 November 2020 the students of the module English and Hospitality had the great opportunity of a virtual visit to the Austrian Pilgrim Hospice in Jerusalem. In a live video-chat, Hotel Manger Jonas Lamprecht gave our students and their English teacher Mr Lutsch profound insights into this venerable institution located in …
Dez. 14 2020
Corona Connection: Merchant Taylors’ School in London and Akademisches Gymnasium Salzburg Start E-Pals Project
Die Schüler der renommierten Merchant Taylors‘ School (https://www.mtsn.org.uk) im Nordosten Londons und die Schülerinnen und Schüler des Akademischen Gymnasiums Salzburg nützen die Zeit des Corona-Distance-Learnings und der Corona Reisebeschränkungen, um gegenseitig Emails auszutauschen. Zusammen mit ihren Schülerinnen und Schülern freuen sich Deutschlehrerin Christa Udell von Merchant Taylors‘ und Englischlehrer Christian Lutsch vom AkadGym über das …
Nov. 27 2020
Juvenes Translatores: Übersetzungswettbewerb der Europäischen Union
Am 26. November nahmen zum vierten Mal SchülerInnen unserer Schule am Übersetzungswettbewerb Juvenes Translatores teil, der von der Generaldirektion Übersetzung der Europäischen Kommission für Schulen in der Europäischen Union veranstaltet wurde. Im Mittelpunkt standen die Sprachenvielfalt der EU und die Talentförderung. Fünf Schülerinnen und Schüler des Jahrganges 2003 konnten nominiert werden; die Anzahl der pro …














